Entradas con la etiqueta ‘Mario Aguilar’

Mario Aguilar, profesor y Magíster en Educación en Chile, humanista por una nueva educación , activista de la No Violencia,  nos hace llegar el enlace a un video que editó Marcelo Castillo con la conferencia de prensa realizada el lunes en Santiago lanzando nuestra propuesta para la crisis de la educación chilena.
 
http://www.youtube.com/watch?v=sU8P4IQT5mw
 
En este vídeo encontrarán las exposiciones de Tomas Hirsch, Marco Enríquez, Sara Larraín, Mario Aguilar y Danilo Monteverde con 8 propuestas para crisis de la educación.

Ver y/o descargar el documento completo de las Propuestas en el siguiente link 
http://www.refundacion.cl/index.php?option=com_docman&task=cat_view&gid=40&Itemid=41

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La agencia Pressenza IP ha difundido una nota editorial de su directora Pía Figueroa donde se realiza una preocupante denuncia y se subraya la similitud de procedimientos con la dictadura pinochetista. Se trata de acciones de hostigamiento contra el profesor Mario Aguilar, quien estuviera hace poco en Argentina presentando el libro “Pedagogía de la Intencionalidad” del cual es autor junto a Rebeca Bize. Los antecedentes académicos de Aguilar lo proyectan como un referente internacional en el campo de las Ciencias de la Educación, al tiempo que demanda junto a los estudiantes por la igualdad de oportunidades que da la enseñanza gratuita en todos sus niveles.

Por nuestra parte, hacemos llegar un abrazo fraterno a Mario y la certeza de que los humanistas estamos atentos en todos los países para denunciar cualquier atropello a la libertad por parte del gobierno.
 
Este es el texto de Pressenza que transcribimos con un especial pedido de rebote a redes sociales y medios a los que tengamos alcance.

 “Mario Aguilar, dirigente nacional del Colegio de Profesores, seguido por policías al más puro estilo de los años de Dictadura.”
Pía Figueroa

“Carabineros siguieron en un vehículo hoy, alrededor de las 20:00 horas, al dirigente nacional del Colegio de Profesores, Mario Aguilar, que salía justamente de la sede del Colegio luego de pasar a refugiarse allí, completamente mojado debido a la represión policial que los manifestantes por una educación sin lucro y de calidad sufrieran hoy.

“Pressenza Santiago, 04/08/11 No sólo siguieron al dirigente sindical desde que dejara la sede de su organización, sino que lo interceptaron con el vehículo policial en el cruce de las calles Erasmo Escala con Cummings, lo hicieron descender del auto que manejaba para ir de regreso a su casa y lo interrogaron, revisando su vehículo.”

“Ante las consultas reiteradas del profesor respecto del motivo de dicha insólita actitud, carabineros argumentó que se trataba de “una inspección de rutina, destinada a controlar el tráfico”. Sin embargo, los policías no vestían los usuales uniformes de funcionarios de transito, ni tampoco controlaban en paralelo a otros vehículo como habitualmente se hace. Solo controlaron al profesor Aguilar y además lo hicieron después de realizar un seguimiento al salir de la sede gremial.”

“Mario Aguilar estudia en estos momentos la posibilidad de recurrir a Tribunales para poner un Recurso de Protección, temiendo que se trate de una acción intimidatoria.”

“¿Es que hemos vuelto al estilo de vida de la década de los ochenta, con toda la prepotencia que se ha visto hoy en las calles, el seguimiento a los dirigentes sindicales, la detención de los manifestantes y la obcecación de un gobierno que cuenta cada vez con mayor rechazo?”

“Mientras termino de escribir estas líneas, escucho las cacerolas sonar como campanas en mi barrio…”

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El país sudamericano reproduce en la educación el esquema de la distribución de la riqueza del neoliberalismo: una clase media culta -allí están los mayores ingresos- y sectores populares que apenas alcanzan los niveles mínimos de alfabetización, situaciones ambas que se generaron durante la dictadura de Pinochet y se consolidaron durante los gobiernos democráticos. Esto es así porque la Constitución pinochetista, donde está plasmado el modelo, sigue vigente. Pero, al parecer, la reacción ha comenzado.

El 16 de junio se realizó una histórica concentración que reunió algo más de 100.000 personas en Santiago de Chile frente al Palacio Presidencial de La Moneda, para exigir que el Estado garantice el derecho a estudiar a toda la población. Esa marcha fue el punto culminante del proceso de movilización iniciado hace un mes por estudiantes secundarios y universitarios en Chile tratando de instalar el concepto de gratuidad para la educación pública. 

La movilización en Santiago, que contó con una nutrida presencia de militantes y educadores humanistas (ver vídeo) fue respaldada por otros 100 mil jóvenes y profesores en diferentes regiones del país.

Hoy jueves 23 los estudiantes de secundaria volvieron a marchar por las calles de Santiago, desde Plaza Italia hasta el Ministerio de Educación, en demanda de educación pública y gratuita. La marcha fue convocada por la Asamblea Coordinadora de Estudiantes Secundarios (ACES) y la Federación Metropolitana de Estudiantes Secundarios (FEMES). Ambas organizaciones elaboraron esta semana un petitorio conjunto donde piden la “desmunicipalización de los establecimientos educacionales”, entre otras demandas. La protesta fue acompañada por la Confederación de Estudiantes de Chile (CONFECh).

Paralelamente unos 200 liceos e institutos, respaldados por el Colegio de Profesores, la Asociación de Padres y Apoderados y la Central Unitaria de Trabajadores, continúan en paro en todo el país, desaprobando el carácter excluyente y segregacionista del modelo educacional.

En opinión de los humanistas chilenos las justas demandas de la comunidad educativa  necesitan el marco de una reforma profunda de la Constitución neoliberal aprobada por la dictadura militar que encabezó Augusto Pinochet (1973-1990).

Vídeos

http://www.youtube.com/watch?v=Ze_4D5yUSAQ

http://www.youtube.com/watch?v=FiAzYNPbomE

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En Rosario

El 30 de junio y 1º de julio próximo se realizará el 14º Congreso Nacional de Educación “Aula Hoy”, organizado por Fundación Apertura y Homo Sapiens Ediciones. El Encuentro es internacional y han comprometido su presencia educadores con experiencia y aportes teóricos publicados. Tiene el auspicio del Gobierno de Santa Fe e invitación del Programa Mirada Maestra y está destinado a docentes de todos los niveles de la enseñanza, estudiantes y demás profesionales interesados en los temas del programa.
 
Las disertaciones tendrán como escenario al centro de eventos y convenciones Metropolitano, ubicado en el Shopping Alto Rosario. Entre las charlas destacadas del primer día ubicamos la de Mario Aguilar, educador chileno que se referirá a la “Pedagogía de la intencionalidad. Educando para una conciencia activa”. A su vez, la especialista en educación inicial Laura Pitluk, hablará de “Etica y utopías educativas: proyectar con y para la creatividad”.

Durante  la jornada del 1º de julio, se presentará un tema que prima facie ha despertado interés: “Los tiempos de cambio: ¿Se planifican o acontecen? La naturaleza educativa del cambio”, a cargo de Carlos Cullen, mientras que Carlos Skliar abordará “Estar juntos en educación. A propósito de la convivencia”.

En el programa se anuncia que Gustavo Santiago se referirá a “La construcción de una nueva subjetividad en el aula”, y Roberto Frenquelli, hablará de “El espacio en la construcción de vínculos”.

En Buenos Aires

El 4 de Julio a las 18 hs, en el Auditorio Jorge Luis Borges de la Biblioteca Nacional, se presentará el libro “Pedagogía de la Intencionalidad, Educando para una conciencia activa” de Mario Aguilar y Rebeca Bize, el Proyecto Educativo SAETA, y los lineamientos generales de la Corriente Pedagógica Humanista y Universalista (COPEHU).

El libro es fruto de más de 10 años de reflexión y trabajo de campo y constituye un aporte para los educadores, pedagogos y padres de familia en una época en que hacen falta nuevas referencias para comprender lo que ocurre y lo que podríamos hacer.

La entrada -libre y gratuita- es por Agüero 2502, Ciudad de Buenos Aires. Invita el Equipo Coordinador de la COPEHU en Argentina.

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